近日，中央教育工作领导小组秘书组、中共教育部党组印发《关于深入学习贯彻习近平总书记对基础教育工作重要指示精神的通知》，就学习宣传贯彻落实有关工作作出部署。《通知》指出，在全国基础教育工作会议召开之际，习近平总书记对基础教育工作作出重要指示，深刻阐明新时代基础教育工作的战略地位和取得的历史性成就，把立德树人作为教育根本任务，把健康第一作为重要教育理念，坚持办好人民满意教育的根本立场，把教师队伍建设作为基础工作，要求切实扛起政治责任，不断开创基础教育高质量发展新局面。习近平总书记的重要指示，充分体现了党中央对基础教育的高度重视，对广大青少年儿童健康成长的殷切期待，为新征程上深入推进基础教育高质量发展提供了行动纲领和科学指南。《通知》强调，学习贯彻习近平总书记重要指示精神是当前和今后一个时期教育战线的重大政治任务，要准确把握重点任务和工作要求，全力推动习近平总书记重要指示精神落地见效。全面贯彻落

近日，教育部组织完成2026年《职业教育专业目录》专业增补工作，共计增补27个职业教育本专科专业，其中高职专科专业9个、职业本科专业18个，涉及14个专业大类，20个专业类。专业是人才培养的基本单元。此次专业目录增补紧扣国家“十五五”规划纲要和《教育发展“十五五”规划》部署，紧密围绕建设现代化产业体系、促进服务业优质高效发展，精准对接新产业、新业态、新场景、新模式，锚定高技能人才培养，重点增设一批数字经济、低空经济、人工智能、高端装备、城市更新以及民生紧缺等领域专业。如，聚焦服务业扩能提质行动，在生产性服务业领域，新增技术经纪服务、低空运输工程技术等职业本科专业，助力产业向价值链高端延伸；在生活性服务业领域，布局婴幼儿家庭养育与指导、旅居康养运营与管理等高职专科专业，补齐民生服务领域技能人才短板。立足产业前沿发展需求，主动对接《国家职业分类大典》新职业、新岗位，聚焦数字经济、绿色经济等重点

7月15日，教育部召开年中推进会，围绕贯彻落实全国教育大会精神两周年，统筹调度、系统盘点党中央和国务院决策部署及部党组年度工作要点推进完成情况，对标对表教育发展“十五五”规划，部署推进下半年和今后一个时期重点工作。教育部党组书记、部长怀进鹏主持会议并讲话。会上，直属机关司局单位就重点工作推进落实情况及下一步考虑作了汇报交流。部党组成员结合分管工作进行点评和工作部署。在听取大家发言后，怀进鹏指出，全国教育大会召开以来，教育部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，教育强国建设取得重要阶段性成效。一是提高站位、融入大局，自觉站在党和国家发展全局中谋划教育重点工作，把党中央和国务院重大决策部署转变为方向、任务、项目，推动教育强国从高位谋划、统筹部署全面转向真抓实干。二是立足开局、系统布局，

教育是强国建设、民族复兴之基。　　2026年是“十五五”开局之年，也是教育强国建设三年行动计划承上启下的关键一年。站在新的历史起点，教育系统全面把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，正以昂扬姿态开创新局面、展现新气象。　　“同学们看，这些集装箱从装卸到转运，全程用的是咱们国家自己的技术！”　　山东日照港，自动化码头的观景平台上，全国五一劳动奖章获得者田振东的话，穿透海风，直抵人心。围在他身边的，是来自青岛港湾职业技术学院的同学们。“机器再‘聪明’，也得靠人不服输的劲头撑着。”港口机械专业一名学生自豪地说。　　这不是一次普通参观，而是一堂聚焦“强国建设 奋斗有我”的大思政课。一路讲解，一起交流，“十五五”的蓝图成了同学们“看得见、摸得着、悟得深”的鲜活场景。　　“我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国”。习近平总书记多次强调，“落实立德树人根本任务”“培养担当民族复兴大任的时代新

庆祝中国共产党成立105周年大会在京隆重举行习近平发表重要讲话强调，中国共产党之所以能够在105年奋斗中不断铸就辉煌，历史和人民之所以选择中国共产党，根本在于我们党具有其他政党和政治力量无可比拟的优秀特质。我们要坚定信心、接续奋斗，结合新的实际把党的优秀特质不断发扬光大，确保党永远不变质不变色不变味，始终具有强大创造力凝聚力战斗力李强主持 赵乐际王沪宁丁薛祥李希韩正出席 蔡奇宣读决定新华社北京7月1日电　庆祝中国共产党成立105周年大会7月1日上午在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向“七一勋章”获得者颁授勋章并发表重要讲话。他强调，105年来，我们党始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命，在不懈奋斗中创造了彪炳史册的伟大成就。新征程上，全党同志要坚定信心、接续奋斗，不断创造无愧于时代和人民的新业绩。中共中央政治局常委李强、赵乐际、王沪宁、蔡

6月30日，教育部召开高校党的创新理论研究阐释和中国哲学社会科学自主知识体系构建工程推进会，深入贯彻落实习近平总书记关于哲学社会科学的重要讲话和重要指示精神，面向“十五五”推动高校哲学社会科学高质量发展。教育部党组书记、部长怀进鹏出席并讲话。教育部党组成员、副部长王嘉毅、徐青森出席会议。教育部党组成员、副部长熊四皓主持会议。会议指出，高校党的创新理论研究阐释和中国哲学社会科学自主知识体系构建工程是高校哲学社会科学支撑引领中国式现代化、助力提升国家软实力、应对科技和产业变革、科学服务国家治理的战略举措。要提高政治站位，立足教育强国建设新征程，推动高校哲学社会科学更好服务现代化强国建设、服务人的全面发展，在支撑引领中国式现代化中彰显使命与价值。会议强调，《教育发展“十五五”规划》对高校党的创新理论研究阐释和中国哲学社会科学自主知识体系构建工程作了进一步强化和部署。要围绕战略方向立目标，围绕目标

新华社北京6月29日电　国务院日前印发《教育发展“十五五”规划》（以下简称《规划》），对“十五五”时期加快建设教育强国作出部署。《规划》强调，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，坚持党对教育事业的全面领导，坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，聚焦高质量教育体系建设，夯实基础、全面发力，着力促进公平、优化结构、提高质量，一体推进教育科技人才发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，推动教育强国建设迈上新台阶，更好支撑和服务中国式现代化。《规划》提出，到2030年，教育强国建设取得显著成效，高质量教育体系基本建成。党对教育事业全面领导的制度体系和工作机制更加完善，德智体美劳全面培养体系更加健全，立德树人成效更加显著，人民群众教育获得感显著增强，教育对科技和人才的支撑更加有力，学习型社会

6月18日，教育部党组书记、部长怀进鹏主持召开党组会，传达学习全国党建工作座谈会精神，研究部署学习宣传贯彻习近平党建思想工作。部党组成员出席会议。会议指出，在“十五五”开局之年、中国共产党成立105周年之际，党中央召开全国党建工作座谈会，正式提出并系统阐述习近平党建思想，正当其时、意义重大。习近平党建思想高屋建瓴、内涵丰富，以一系列标识性重大概念、原创性思想观点、原理性理论成果，极大丰富和发展了马克思主义建党学说，是“两个结合”在党建领域的最新成果，具有里程碑意义。习近平党建思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，为发展马克思主义建党学说作出重大原创性贡献，对强党强国具有重大现实意义和长远指导意义。会议强调，学习贯彻习近平党建思想，是当前和今后一个时期教育系统的重要政治任务。作为坚持和加强党的领导的重要阵地，教育系统要在学习宣传贯彻党的创新理论上走在前、作表率，把学习贯彻习近

李强主持召开国务院常务会议研究2025年度中央预算执行和其他财政收支审计查出问题整改工作听取关于贯彻落实全国科技大会精神情况汇报审议通过《教育发展“十五五”规划》《美丽中国建设“十五五”规划》讨论《中华人民共和国道路交通安全法（修订草案）》新华社北京6月11日电 国务院总理李强6月11日主持召开国务院常务会议，贯彻落实习近平总书记关于审计整改工作的重要指示精神，研究2025年度中央预算执行和其他财政收支审计查出问题整改工作。会议指出，要严肃认真对待审计查出问题的整改，分门别类建立问题和整改清单，逐项明确责任主体和时限，确保整改到位。被审计单位要对照问题主动认领、对号入座，主管部门要加强整改指导督办。对涉及跨部门跨地区的问题，要加大统筹协调力度，形成整改合力。要举一反三、标本兼治，及时完善制度、堵塞漏洞。要以审计整改为抓手，强化预算管理，加强财经纪律约束，深化财税体制改革，提高财政科学管理实

为深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，运用好正反面典型案例“两面镜子”，不断增强树立和践行正确政绩观的思想自觉和行动自觉，5月21日，教育部党组理论学习中心组举行集体学习会。教育部党组书记、部长怀进鹏主持会议，部党组成员作交流发言。部学习教育工作专班成员单位主要负责同志列席会议。会议指出，习近平总书记在浙江工作期间树立和践行正确政绩观的理论与实践，蕴含着高远的战略眼光、深厚的为民情怀、强烈的务实精神，为广大党员、干部树立了光辉典范，提供了根本遵循。教育系统各级党组织和党员干部要深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，学好用好正反面典型案例，持续深化以案促学、以案促改、以案促治，进一步从党性上找差距、查根源、强修养，真正把正确政绩观内化于心、外化于行。会议强调，政绩之首，在于为公。要牢固树立新时代教育观，全面把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，

为深入贯彻习近平总书记给全国特岗教师代表重要回信精神，加强新时代农村教师队伍建设，推动义务教育优质均衡发展，扎实推进乡村全面振兴，教育部办公厅、财政部办公厅近日联合印发《关于做好2026年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》，全国计划招聘特岗教师8594名。《通知》明确，2026年“特岗计划”仍面向中西部省份实施，重点向原“三区三州”、国家乡村振兴重点帮扶县、少数民族地区、边境地区等地区倾斜。特别是要加强农村小规模学校和乡镇寄宿制学校师资配备。重点补充紧缺学科师资，持续优化教师队伍结构。《通知》要求，要严格落实师德师风第一标准，把入职前准入查询作为必要环节。一般要求本科及以上学历，以师范类专业为主。招聘年龄条件放宽至不超过33周岁。严格按照事业单位公开招聘有关规定落实，确保招聘过程公开、公平、公正。严禁设置歧视性、指向性条件，保障所有符合条件人员平等参与。《通知》强调，各地

李强主持召开国务院常务会议听取贯彻落实中央城市工作会议部署和实施城市更新进展情况汇报审议通过《城市更新“十五五”规划》《加快农业农村现代化“十五五”规划》研究人口发展有关工作研究基础教育改革发展有关工作新华社北京5月15日电　国务院总理李强5月15日主持召开国务院常务会议，听取贯彻落实中央城市工作会议部署和实施城市更新进展情况汇报，审议通过《城市更新“十五五”规划》《加快农业农村现代化“十五五”规划》，研究人口发展有关工作，研究基础教育改革发展有关工作。会议指出，中央城市工作会议以来，各地区各部门深入贯彻党中央决策部署，采取一系列推进城市高质量发展的举措，城市工作取得新进展。当前我国城市发展正从大规模增量扩张阶段转向存量提质增效为主的阶段。要把城市更新摆在突出位置，坚持远近结合、突出重点，有力有序推进各项工作，建设创新、宜居、美丽、韧性、文明、智慧的现代化人民城市。要落实好城市更新重点任务

近日，教育部组织7所高校编写的10本中国经济学教材出版发行，作为中国原创性哲学社会科学重点教材建设工程“中国系列”教材的重要成果集中推出。10本教材中，3本《中国发展经济学》分别由中国人民大学刘守英、南京大学洪银兴、武汉大学郭熙保主编；3本《中国开放型经济学》分别由北京大学余淼杰、对外经济贸易大学洪俊杰、浙江大学黄先海主编；3本《中国区域经济学》分别由北京大学李国平、中国社会科学院大学魏后凯、浙江大学史晋川主编；《中华人民共和国经济史讲义（1978—2024年）》由中国人民大学贺耀敏主编。教材分别由高等教育出版社、北京大学出版社和中国人民大学出版社出版发行。10本教材坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯穿、有机融入习近平经济思想，集中体现新中国成立70多年来，特别是新时代以来经济建设的成就和经验。其中，《中国发展经济学》《中国开放型经济学》《中国区域经济学》在阐述经济发展一

5月11日，2026世界数字教育大会全体会议在杭州举行。教育部部长怀进鹏在会上作题为《智能时代的教育变革与发展》的主旨演讲。怀进鹏指出，中国高度重视教育及科技发展，高度重视人工智能与教育的相互影响。习近平主席指出，教育决定着人类的今天、也决定着人类的未来，强调要积极推动人工智能与教育深度融合，促进教育变革创新，为中国教育发展提供了根本遵循和行动指南。近年来，中国着眼全局、前瞻布局，深入实施国家教育数字化战略行动，发布《中国智慧教育白皮书》，启动“人工智能+教育”行动，持续探索、不断迭代，始终坚守教育价值、挖掘科技赋能潜力，坚持以人为本、效果导向、优质公平、开放安全。聚焦教育优质公平，推动有组织、大规模开发精品资源；聚焦人人皆可成才，构建支持自主化、个性化学习环境；聚焦科研创新效能，深化跨学科交叉、跨领域融合；聚焦教育生态构建，推进教育治理、公共服务创新，推动教育向全要素智慧生态转型，迈出坚

5月11日，国家副主席韩正在杭州出席2026世界数字教育大会开幕式并致辞。（新华社记者 高洁/摄）　　新华社杭州5月11日电　5月11日，国家副主席韩正在杭州出席2026世界数字教育大会开幕式并致辞。　　韩正表示，当前人工智能等数字技术发展日新月异。习近平主席高度重视人工智能对教育的深刻影响，强调推进人工智能全学段教育和全社会通识教育，源源不断培养高素质人才。近年来，中国深入实施国家教育数字化战略，数字赋能教育变革加速推进，与全球学习者共享优质数字教育资源，同各方携手推动构建更加公平、包容、可持续的全球数字教育生态。　　韩正指出，人工智能等数字技术与教育的融合发展，既是全球教育发展的重要机遇，也是各国面临的共同课题。中国愿同各方一道，深入探讨数字教育发展愿景和治理途径，完善规则和标准体系，共同推动数字教育变革和创新。　 韩正提出4点建议：一是坚持以人为本，守住育人初心，更加注重教育对人的智

新华社北京5月8日电　近日，中共中央政治局常委、国务院副总理丁薛祥先后在福建、上海、北京调研基础研究。他指出，习近平总书记出席加强基础研究座谈会并发表重要讲话，发出了新时代新征程进一步打牢科技强国建设根基的号召。要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，发挥新型举国体制优势，以“十年磨一剑”的恒心和毅力，全面提升基础研究水平和原始创新能力。　　近日，中共中央政治局常委、国务院副总理丁薛祥先后在福建、上海、北京调研基础研究。这是5月7日，丁薛祥在中国科学院大学调研。（新华社记者 王晔/摄）　 丁薛祥前往中国科学院和怀柔国家实验室，了解原始创新和关键核心技术攻关进展。他指出，建成科技强国，必须把基础研究搞上去。要坚持“四个面向”战略导向，优化基础研究布局，突出主攻方向和重点领域，加强原创性颠覆性创新，实现科学发现和技术发明互促共进。丁薛祥实地查看高能同步辐射光源，强调要加强重大科技基础设施建设，

近日，教育部党组在京召开2026年巡视工作会议暨第一轮巡视动员部署会，深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想和关于教育、关于巡视工作的重要论述，深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，贯彻落实二十届中央纪委五次全会、全国教育大会和全国巡视工作会议精神，对部党组今年巡视工作进行动员部署。教育部党组书记、部长，部党组巡视工作领导小组组长怀进鹏出席会议并讲话。部党组成员、中央纪委国家监委驻教育部纪检监察组组长，部党组巡视工作领导小组副组长王承文宣布授权任职和任务分工决定。部党组成员、副部长，部党组巡视工作领导小组副组长杜江峰主持会议。会议指出，以习近平同志为核心的党中央始终从战略和全局的高度谋划推进巡视工作，巡视监督成为管党治党的利剑、治国理政的利器。要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，充分认识今年教育巡视工作新要求，主动对标对表，增强使命意识和奋斗意志，深化政治巡视、突出巡视整

4月22日—25日，第三届全国大学生职业规划大赛全国总决赛、同期活动及颁奖展示活动在天津举行。教育部党组书记、部长怀进鹏作视频致辞。教育部党组成员、副部长熊四皓，天津市委副书记、市委教育工委书记刘桂平，天津市副市长翟立新等出席颁奖展示活动。怀进鹏指出，习近平总书记非常关心大学生成长成才和就业创业，勉励高校学生把视线投向国家发展的航程，把汗水洒在艰苦创业的舞台，为深化就业育人、办好职业规划大赛提供了根本遵循。本届大赛，2000多万名大学生规划职业方向，立志服务国家科技自立自强、发展新质生产力、服务基层乡村、以技能筑梦想，展示出脚踏实地、逐梦前行、家国担当的风采。怀进鹏强调，大学生是现代化建设的宝贵财富、是国家创新发展的生力军。要勇担强国使命，厚植职业发展根基，心怀“国之大者”，自觉把个人追求、职业发展融入国家大局。要拥抱科技变革，锤炼职业发展本领，筑牢专业根基，做到知行合一，敢于开展跨学科、

日前，教育部、人力资源社会保障部联合印发通知，部署在全国范围内开展2026年高校毕业生就业政策宣传活动，帮助高校毕业生和用人单位全面了解、精准享受就业优惠政策，促进高校毕业生高质量充分就业。2026年“政策宣传”活动主题为“政策护航就业路 服务提质暖人心”，聚焦高校毕业生就业扩容提质行动，重点宣传中央及各地出台的高校毕业生就业政策，包括鼓励用人单位稳岗扩岗的社会保险补贴、职业培训补贴等政策，鼓励高校毕业生就业创业的一次性求职补贴、创业担保贷款、基层就业等政策，支持高校毕业生提升就业能力的“双千”计划、百万就业见习岗位开发计划等服务。教育部、人力资源社会保障部联合编制了《全国高校毕业生就业创业支持政策清单》，在国家大学生就业服务平台、高校毕业生就业服务平台开设政策宣传专栏。通知要求重点开展五项活动：一是开展“政策宣讲进校园”活动，各地教育、人力资源社会保障部门建立宣传联动机制，在教

4月22日，卓越工程师培养改革现场交流推进会在江苏南京召开。会议强调，要深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，全面落实中央人才工作会议精神和全国教育大会精神，围绕卓越工程师培养改革座谈会部署要求，持续深化卓越工程师培养改革。教育部党组书记、部长怀进鹏出席会议并讲话。部党组成员、副部长徐青森主持会议。江苏省副省长赵岩出席会议。怀进鹏指出，培养造就大批卓越工程师，是以习近平同志为核心的党中央赋予我们的重大政治任务。卓越工程师培养改革启动以来，我们坚持将“集中力量办大事”的制度优势和组织优势作为改革的重要依托，坚持把服务国家战略作为改革的根本指引，新型举国协同机制初步建立，校企深度合作的产教融合育人模式不断完善，逐步构建起具有中国特色的卓越工程师培养能力标准与核心课程体系，推动以创新成果为导向的评价改革取得实质性突破。特别是发布了全球首个聚焦工程硕博士教育的行业标准，在深化产教融合、打通人才培

教科信〔2026〕1号　　现将《“人工智能+教育”行动计划》印发给你们，请认真贯彻落实。教 育 部  国家发展改革委  工业和信息化部科技部  国家数据局2026年4月2日“人工智能+教育”行动计划　　根据《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》战略部署，按照《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》的要求，制定本计划。　　一、总体要求　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届历次全会、全国教育大会精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入实施国家教育数字化战略，坚持育人为本、素养为先、应用导向、智能向善，充分发挥人工智能赋能教育变革的引擎作用，推动智能技术与教育全要素融合、全过程贯通、全场景覆盖，统筹推进人工智能人才培养和应用创新，协同推进基础环境和创新生态建设，加快构建人机协同、虚实结合、泛在可及的智慧

3月31日，在国家智慧教育平台开通四周年之际，教育部召开国家教育数字化战略行动2026年部署会，系统总结“十四五”时期教育数字化成效经验，部署“十五五”时期重点工作。会议强调，要用好人工智能这一关键变量，以“人工智能+教育”为抓手，推动人工智能融入教育全要素、全过程、全场景，奋力开创国家教育数字化战略行动2.0新格局。教育部党组书记、部长怀进鹏出席会议并讲话。怀进鹏指出，“十四五”时期，教育部坚决贯彻落实习近平总书记重要指示精神，全面启动实施国家教育数字化战略行动，围绕落实立德树人根本任务、一体推进教育科技人才发展、改善教育公共服务品质、促进教师专业发展、建设具有全球影响力教育中心等教育强国建设五大重点任务，提供了坚实而富有活力的数字支撑和智力支撑。当前，人工智能对教育底层逻辑和样态重塑带来系统性影响、对教育培养创新人才和供给科技创新成果提出紧迫需求、对教育促进人口高质量发展带来全新机遇、